《庆兔兔日记》2813我没有抄作业

2813-二零一九年二月二十六日星期二小雨9℃~4℃客厅早晨温度14℃ PM2.5-204

庆小兔认字我还没有掌握规律，也可能庆小兔还有一点小，庆小兔想认字的时候，只要教过一次的字，庆小兔都能够读出来，庆小兔不想念的时候，庆小兔一个字也不说，庆小兔甚至连看都不会看一眼。

马字，昨天外婆就教了庆小兔一次，晚上庆小兔几次看见马字，庆小兔都说了，今天问了庆小兔无数次，庆小兔一次也没有说。

我想庆小兔只要跟他说了，庆小兔只要曾经听说过，庆小兔就会记住脑子里，庆小兔就会念出来。所以我采取的是庆小兔愿意念就念，庆小兔对念没有兴趣，我就让庆小兔不停地听我念，只要庆小兔增加了印象，庆小兔多多少少也能够记住一些的。

我把庆小兔要认识的字卡片都放在口袋里，我随时随地，只要庆小兔感到无聊的时候，我就把卡片给庆小兔念着听。

外婆还是存有戒心。

外婆说：“在的时候，我们就不要让小九认字，省的看见不高兴。”

庆小兔在喝着奶。

庆小兔说：“米老鼠。”

米奇妙妙屋看完了，庆小兔跑过来找我。

庆小兔说：“火车宝宝。”

来到庆小兔的房间，电视机已经关了。

外婆问：“什么火车宝宝呀？”

我说：“就是火车的故事。”

下楼庆小兔还是从地下穿城而过。

外婆今天要去伍家菜场买豆腐，庆小兔坐在童车里喊：“看螃蟹。”

庆小兔没有注意到螃蟹，庆小兔看到的都是鱼牛蛙甲鱼，庆小兔不断地喊着：“鱼，还有鱼。”

不过庆小兔还是看到鸡了。

来到新建的露天菜场，我推着庆小兔来到卖鱼卖鸡的摊位。

这里不仅仅有鸡，还有鸭子，还有鸽子。

我们还没有走近，老板们已经热情洋溢的问要买什么东西了，本来只是来欣赏一下鸡的尊容，老板的过分热情倒给我们浇了一头凉水，我们只好走马观花从一个个摊位一扫而过。

庆小兔用手指着挂在车把上的土豆说：“我要吃。”

外婆说：“这土豆是生的，回家外婆给你煮熟了吃。”

我说：“外婆买了香蕉，我们回家可以吃香蕉。”

外婆说：“香蕉是熟的，香蕉剥了皮就可以吃。”

我说：“香蕉也不是熟的，香蕉只不过是属于生吃的水果。”

回到家，庆小兔拿起昨天买的玩沙工具。

庆小兔说：“挖土。”

骑着扭扭车出来，庆小兔用手指着路旁的一片空地，这里原来是绿草茵茵，是一个楼上的奶奶把泥土都装进蛇皮袋运走了，结果这里出现桌子面大小的伤疤。

既然可以看到的泥土，这里也就成了庆小兔的。

一个从外边回来，看着庆小兔在铲土。

问：“小朋友，你在劳动呀？”

庆小兔举起手里的铲子说：“挖土。”

问：“你挖土干什么呀？”

庆小兔没有回答，庆小兔把一铲子土倒在一棵小树的旁边。

伸出大拇指说：“你给小树培土呀，不错，你是一个好小孩。”

庆小兔不知道什么叫培土。

我说：“庆小兔，你喊呀？”

庆小兔喊了一声，不过庆小兔的声音有一点小。

要走了，庆小兔举起手和再见。

庆小兔转移了劳动地点，庆小兔往园子里面走去。

我说：“庆小兔不要往里面去，里面的泥巴挖不动。”

庆小兔还是不顾一切地走进去，当我跟着来到庆小兔的跟前，庆小兔手里拿着一朵蒲公英。

庆小兔自豪的拿着蒲公英让我看。

庆小兔说：“外公，蒲公英。”

蒲公英，庆小兔在图书中见过，真实的蒲公英去年这时候庆小兔也偶尔看见，那时候看见的蒲公英就像营养不良，一朵蒲公英还没有黄豆大小，用嘴去吹，吹半天也吹不出几个毛毛。

今天庆小兔手里拿着的一朵蒲公英那才叫漂亮，蒲公英蓬松的羽毛显出一个大大的圆球，这一朵蒲公英有一个大板栗一样大。

庆小兔把嘴对着蒲公英轻轻地一吹，蒲公英迎风飘荡在空中，于是庆小兔不断地对着蒲公英吹气，蒲公英也不负所望不断地散发出希望的种子。

蒲公英上边的白色小伞越来越少，庆小兔鼓足腮帮子对着蒲公英吹气，一直到最后一颗蒲公英的种子离开它们的故乡。

我突然又觉得头有一点眩晕，我把外婆叫了出来。

庆小兔在外边没有玩很长时间，庆小兔从外边回来了。

外婆说：“小九拿着铲子在炒菜，小九还说在烧饭。”

庆小兔说：“有虫，有好大的虫。”

外婆给庆小兔洗手。

庆小兔举起手说：“手了。要抹。”

外婆说：“给你再抹一点。”

我说：“这次，你要记一辈子。”

庆小兔说：“看电视。”

我说：“现在的电视里有儿童教育节目，我们看看在免费的教育节目里找到合适的课程，如果好的话，就是付一点钱也是值得的。”

外婆把识字卡片拿来。

外婆说：“小九，我们先来认识一下字。”

庆小兔还是不想看卡片。

外婆说：“你要不认字，今天你就不要看电视了。”

庆小兔这才开始认字，庆小兔一边认字，庆小兔眼睛一直看着电视屏幕，庆小兔有一些字说了，有一些庆小兔又没有说。就像马字，庆小兔肯定是会的，但是庆小兔还是没有念，外婆说，塞翁失…，庆小兔这才说了马。

打开的是《才智小天地》0-3岁的认字节目。

一天一集，一集十分钟，一集学五个汉字，一集演完了，后边的各集还加着锁，可能是明天再开一看下一集了吧。

一次学六个汉字好像有一点有一点多了，我不知道庆小兔能不能记住，庆小兔能不能在脑海里留下记忆。有可能是我多虑了，我们是给孩子创造应该环境，只要有图像从孩子眼前显现，只要有声音飘进孩子的耳朵里，就可能在孩子的脑海里留下痕迹，痕迹的深浅决定图像声音在孩子脑海里出现的次数，是不是记忆深刻还有由孩子悟性决定。

庆小兔就是很多东西都没有刻意去教过，只是我们不断地在往庆小兔的脑细胞里灌输，庆小兔也不断地让我们发现惊奇。

今天是小狗一家人去院看，这一课一共学了六个字，我，们，爸，妈，你，好。

故事情节被反反复复认字所掩盖，故事就是决定去看，给汽车加油，汽车在等红绿灯，汽车在进停车位，汽车每一次的事件就是一场认字的过程。认字有一点喧宾夺主，孩子应该在生活中学习，在童话故事中学习，而不是在学习中看故事，把学习当做日常生活。

但是这还是一种尝试，没有人知道怎么样才能让孩子接受早期教育，怎样才能让孩子不知不觉地学会知识。

然后看了《才智小天地》里的小故事。

庆小兔关了电视机。

庆小兔说：“去接哥哥放学。”

我说：“现在哥哥还在上课。”

庆小兔说：“出去玩。”

外婆说：“外边好像在下雨。”

庆小兔说：“出去看看。”

推开大楼的大门，门口的石板上已经铺了一层亮晶晶雨水。

庆小兔关上大门说：“下雨了。”

看见庆小兔走进卧室里，听见卧室里叮叮当当的响声，一会庆小兔打着跳舞用的小红伞走出来。

庆小兔说：“下雨了，打伞出去。”

我说：“这把伞不能挡雨。”

庆小兔说：“下雨，打伞。”

庆小兔打着伞走到外边，外边的雨很小很小，但是雨点还是滴到庆小兔的脸上。庆小兔用手在脸上抹了一下，庆小兔又抬头看看雨伞，庆小兔不知道为什么打着伞，雨水还会滴在自己的身上。

庆小兔说：“衣服打。”

庆小兔回来了，庆小兔用手拉着自己的罩衣说：“衣服打，脱衣服。”

我说：“你的衣服没有打湿，你看衣服还是干的。”

庆小兔还是使劲把罩衣往下拽，我只好把庆小兔的罩衣脱了下来。

庆小兔又在拉棉袄的拉链，庆小兔说：“这个也打。”

外婆走过来说：“你的衣服怎么？”

庆小兔用手在棉袄袖子上摸着说：“衣服。”

外婆说：“你就在门口站了一下，雨又那么小，怎么会把衣服打呀？”

庆小兔还在脱衣服。

外婆说：“不能让他这样，想怎么样就怎么样，要把他的脾气纠正一下。”

我说：“庆小兔还是愿意讲道理的，他认为雨滴到了脸上，他的衣服就也应该被打。”

外婆说：“你去睡觉，我来招呼小九。”

我说：“这几天庆小兔都是中午巴巴，是不是看看庆小兔要巴巴了。”

外婆把庆小兔抱进卫生间。

我还是有一点不舒服，我就提前睡觉了。

睡梦中听见庆小兔推门进来。

庆小兔说：“机器人要扫地了。”

接着就听见扫地机器人的嗡嗡嗡电动机转动的声音。

“到这边来。”

“这里还没有扫。”

“不能去那里。”

…。

庆小兔不断地指挥扫地机器人工作，不断地听到扫地机器人被推的声音。

外婆说：“外公生病了，外公在睡觉。”

庆小兔这才抱起扫地机器人。

庆小兔说：“机器人要充电了。”

我刚刚又睡着，庆小兔来到我的床头。

庆小兔趴在床上说：“巴巴了。”

我还以为庆小兔外婆已经给他端巴巴了。

我说：“哦，我们庆小兔巴巴了。”

外婆在外边听见庆小兔在说话，外婆连忙过来抱起庆小兔。

外婆说：“刚刚给你端巴巴，你不，现在你又巴巴了。”

我穿衣服起来，外婆已经给庆小兔洗好穿衣服了。

外婆说：“小九又了那么多巴巴，给他端巴巴，他就是不。”

十六点半听见庆小兔在喊。我过去庆小兔说：“抱，看电视。”

我把庆小兔抱起来，我给庆小兔穿衣服，庆小兔就一直在哭，庆小兔就是要看电视。

给庆小兔端了尿，外婆过来帮着穿裤子，庆小兔哭声有增无减。外婆给庆小兔穿衣服，庆小兔就犟着身体在哭，我也有一点不耐烦了。

外婆说：“你怎么了，现在那么喜欢好哭了。”

外婆在庆小兔的上轻轻地打了几下。

庆小兔不要外婆抱了，庆小兔要我抱，我把庆小兔抱到沙发上，庆小兔马上就不哭了。

我想让庆小兔看上午的节目，庆小兔说：“不对。”

庆小兔说：“看汪汪队。”

外婆说：“你以后还哭不哭了，以后还这样哭，就要打了。”

庆小兔关了电视说：“接哥哥去。”

庆兔兔手里拿着半边面包，这是学校下午的点心，庆小兔伸出手要面包。

庆小兔带着手套拿不好面包，庆小兔手里只拿着一小块，面包被拜成两半掉在地上。

外婆把面包落地的地方把面剥去，庆兔兔拿在手里就放进嘴里吃了。

庆小兔吃完嘴里的面包，庆小兔又跟外婆要面包。

外婆说：“面包已经被哥哥吃了。”

庆小兔说：“没有吃，要面包。”

庆小兔回到家进门就说：“看电视，看汪汪队。”

庆兔兔说：“外公，你给发一个短信，要问一下奇兔兔，今天的作业是什么？”

我说：“为什么就你每天最后一个收拾书包，为什么不先把作业抄下来。”

庆兔兔说：“我正要抄作业，外婆就来了。”

我说：“这和外婆来不来有什么关系，作业是你做的，你不抄作业，你就不能把作业做完。”

庆兔兔说：“我还要老师检查作业呢？”

外婆说：“班上所有人作业都抄了，一个个都背着书包等家长来，有好几个同学都已经跟着家长走了，就你一个人没有收拾书包。”

童车一个销子断了，我回来在修理童车，我把存放螺钉的瓶子拿出来找螺钉，庆小兔也跟着在瓶子里抓螺钉玩。

姨妈说：“怎么把这些东西让他玩呢，他要是把螺钉放到嘴里怎么办。”

姨妈的这些顾虑是多余的，庆小兔已经不会把螺钉放进嘴里，我只是担心庆小兔把螺钉掉的满地都是，万一被被人踩着了容易会滑倒的。

庆兔兔来到客厅。

外婆说：“庆兔兔，你怎么不做作业了？”

庆兔兔说：“我要做仰卧起坐。”

姨妈说：“你做仰卧起坐也可以。”

接着庆兔兔练习跳绳。

问：“庆兔兔，你今天体育，你的跳绳跳了多少个？”

庆兔兔说：“我跳了七十六个。”

说：“这不是不及格吗？”

姨妈说：“庆兔兔开始跳的还很好，中间庆兔兔停了一次，庆兔兔就没有再跳好了。”

姨妈对庆兔兔说：“你就是中间停了，你接下来不能慢下来，要不然就没有信心了。”

姨妈拿着计时器让庆兔兔跳绳。

姨妈说：“看你十分钟能够跳多少个。”

庆小兔走过来，庆小兔拿着计时器玩起来。

姨妈说：“小九，哥哥在跳绳，等哥哥跳完绳子你再玩。”

庆小兔不把计时器给姨妈。

姨妈说：“庆兔兔，你继续跳，姨妈拿给你计时。”

庆兔兔和进书房复习英语，姨妈带着庆小兔看书。

一张绘画班的广告纸上全部是各种各样的画，意思就是在培训班里的学员画的画，每一幅画都很小，广告纸却很长。

外婆说：“小九很快就知道哪一个是龙虾，龙虾我们都没有看出来。”

姨妈说：“一张画上有三只小鸟，庆小兔连续两次都在说三只小鸟，不知道小九是不是真的会数三了。”

庆兔兔在书房复习英语，我就在卧室里用笔记本电脑，庆小兔走过来。

庆小兔说：“看挖掘机。”

庆小兔手套碰到电脑的电源开关，电脑马上就黑屏了。

庆小兔还用手指着电脑说：“挖掘机。”

我说：“你看，电脑什么都没有了，你还看什么呀。”

庆小兔说：“小爱同学，巴布工程师。”

小爱同学听不懂庆小兔的语言，我帮着庆小兔点了巴布工程师。

从书房出来，跟姨妈说庆兔兔还有哪一些作业。

庆兔兔现在几乎就生活在姨妈家，每天晚上就是一个小时给庆兔兔复习英语，剩下的事情全部就归姨妈管了。

一辆电动车从远处驶过来。

庆小兔说：“小心，有车。”

庆小兔低下头，庆小兔用手把眼睛捂住。

庆小兔说：“不要看灯。”

童车今天有一个销子脱落了，我想用一个M5的螺栓紧固起来，原来的孔略微小了一点。我把工具箱拿出来，庆小兔马上过来帮忙，工具箱里各式各样的工具让庆小兔眼前一亮，庆小兔马上把螺丝刀钢丝钳都一样样拿出来。

外婆说：“小九，不要拿那么多，你拿一样东西就可以了。”

庆小兔拿着钢丝钳就在童车上夹，庆小兔说：“小九修。”

我给手电转装上钻头，我在给手电转插上电源，庆小兔把手电钻递给我。

庆小兔挤过来，庆小兔探过头看手电转，当手电钻刺耳的声音响起来的时候，庆小兔就像疯了一样的地跑进房间。

庆小兔躲在门后说：“好害怕。”

我说：“不要紧，用不着站那么远，这是手电转在钻孔，但是手电转是旋转工具，小朋友是不能离很近的，小朋友更不能用手去摸。”

在我钻第二个孔的时候，庆小兔从门后走了出来。

我在钻第三个孔的时候，庆小兔已经站在我的旁边。

在我和外婆整理工具箱的时候，庆小兔也过来帮忙，庆小兔说：“小九装。”

外婆刚刚把钢丝钳对号入座，庆小兔把钢丝钳拿起来，庆小兔把钢丝钳放在另外一个地方。

庆小兔说：“小九放。”

外婆说：“这里不是放钢丝钳的地方，你看这里有一个和钢丝钳一样的凹槽，钢丝钳放里面就不会动了。”

庆小兔这才把钢丝钳重新归位。

接下来庆小兔又把其他小件都胡乱地铺在工具箱里。

洗完澡说：“小九，我们要刷牙了。”

庆小兔马上说：“我要刷牙。”

说：“小九，现在是读书时间，你去找几本要读的书。”

庆小兔马上拿了好几本画书来。

说：“塞翁失马。”

庆小兔说：“塞翁失马。”

说：“南辕北辙。”

庆小兔说：“南辕北辙。”

又拿起一本书说：“铁杵磨针。”

庆小兔说：“铁杵磨针。”

说：“画蛇添足。”

庆小兔也跟着说了画蛇添足。

说：“井底之蛙。”

庆小兔也说了一句井底之蛙。

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