高考状元最多的血型,高考状元最高分是多少

高考状元最高分是多少

历史高考裸分最高分748分

张镇风，总分748分。1998年全国高考状元。语文： 150分；英语：150分；数学：148分；理综：300分。

张镇风，1998年 全国高考状元。在中国高考史上，他缔造了传奇。除了数学失了2分，其余都是满分。

中国历史上最强大的高考状元

王端鹏，总分749分。2004年山东省高考状元。语文：138分；英语：142分；数学：149分；理综：300分；加分：20分。

2004年高考，烟台二中校实验班学生王端鹏以749分的高分获得山东省理科“状元”，成为烟台市学生在“恢复高考”27年来，第二次夺得全省文化成绩最高分。

全国培养高考状元最多的高中有

恢复高考36年来，中国六星级和五星级大学最受高考状元青睐，8成状元扎堆就读北大清华；高额奖学金成高校争夺状元“杀手锏”，港台高校未对北大清华构成实质性威胁。

令人惋惜的是，2000年以来浙大、武大和吉大等居中国校友会网2013中国大学排行榜前十强高校，没能赢得中国最优秀考生的钟爱，已无高考状元报考。近十年来，高考状元追捧热门专业，经管专业最受高考状元青睐，农学等冷门专业至今无状元问津。

全国高考状元“阴盛阳衰”趋势明显，女状元比例高达51.84%，男性高考竞争力下降，男孩危机日益凸显；湖北男状元比例最高，福建女状元巾帼称雄。值得关注的是，全国有520所中学培养出高考状元，“国字号”或“省字号”名牌中学垄断各地区状元；云南师范大学附属中学培养35名状元，雄居中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜榜首，勇夺中国“高考状元摇篮”美誉。

高考状元经验有哪些?

三毛说：“时间永远是旁观者，所有的过程和结果都要我们自己承担。”

在高考面前，每个人都是公平的，唯有过程做到虔诚耕耘，结果才会灿烂丰硕。 虔诚是一种态度。

老班曾说：“对待高考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓，心诚则灵。

如果你每一天都不曾虚度，每一刻都在付出，没有任何杂念，不曾欺骗自己，真正做到虔诚，那你可以淡定地说，我与苍天两不相欠，这就是我要的结果。 梦想是奋斗的原动力。

一心向着梦想前进的人，整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里，时时提醒自己。

你的高考目标、你的人生规划，只要是能够激发你昂扬斗志的，都可以作为梦想。当你遭受挫折、灰心丧气时，救你的不是家长[微博]，也不是老师，而是你自己，而你最大的动力就是梦想。

我不止一次梦想着漫步燕园，我把北大的校徽贴在床头，我把670分的高考目标贴在桌上，时刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我对自己说：“爬也要爬到北大！”凭借着对梦想的执着，我坚持了下来，杀出了重围。

天助自助者，而梦想就是你自助的武器。 勤奋是成功的基础。

没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想，更要勤勉地努力。

到位要早，吃饭要快，背诵要大声，上课要专注，做题要集中，效率要提高，状态要高昂，时刻不松懈，这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子，不论冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名；用最快的速度吃最简单的饭，前五名冲回教室；假期里不玩电脑、不看电视，按照衡中作息时间完成作业、进行复习。

寒假，我在一个闲置的小屋独自学习，拒绝纷扰，没有去任何地方；所有可利用的时间都用来学习；奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是天才，唯有勤勤恳恳地付出，才会打下坚实的基础。 心态是胜利的保证。

马克。鲍尔莱因曾说：“一个人成熟的标志之一就是明白每天发生在自己身上的事情99%与别人无关。

”这就是说，永远不要高估自己对别人的影响力。你成绩的好坏、排名的进退、学号的变化对别人没有影响，你必须看淡这些，只要关注自己丢分在哪儿、失误在哪儿。

另外，要正视挫折。老班说：“一切皆有可能，一切不成定局。

平常考试与高考零相关。”只要高考不到，任何一次失误都是高考的馈赠，都是前进的机会。

最后，用平常心对待高考，将高考看作再寻常不过的一次周测，做到静水流深。在考场上放下你功利的大学梦，放下你失败复读的担忧，着眼于题目本身。

面对容易题，人易我易我不大意；面对难题，人难我难我不畏难。敢于舍弃，淡定思考，从容应对。

方法是进步的阶梯。 适合自己的方法才是最好的方法。

在这里粗浅地向大家介绍我的心得。首先，我认为整理旧知识比做新题更重要。

整理的内容包括错题积累，基础知识的整理，题型的归纳，思路的总结，易错点的集锦。你的积累不必面面俱到，但要有代表性、典型性；你不必全部抄写，可以剪贴，但解析要走脑子。

牢记：你的整理是给自己看的，而不是给老师或是别人看，你必须时时翻看。建议一轮复习期间，将高一、高二有价值的积累重新回顾提炼，二轮、三轮复习时更加注重题型归纳与思路升华。

一定要时时积累、时时翻看，否则，直到高考你辛苦整理的东西也没有复习。另外，要有计划性。

建议每天晚上下课前三分钟想想自己明天一天的任务，顺便对今天的得失进行总结，尤其是自习的任务要细化，一定要提高效率。最后，及时和老师同学沟通。

高考不是一个人的战斗。状态下滑要第一时间找到老师解决，避免问题体现在成绩上再后悔。

我的百日成功日志上老班的每一句批语我都记得，老班用这种沟通方式鼓励我。 还有真诚的同学，自主复习期间，我的各种疑难问题就在同学间的讨论中得到解决，效率远高于排队问老师。

难过时和同学奔跑在操场上，喊出彼此的誓言……老师、同学永远坚定地站在你的身后。 博观而约取，厚积而薄发。

不断积淀，不断提升。梦想是用来实现的，而不是放在那儿，看它慢慢沦为幻想。

此时，此地，付诸行动。

12年来受大陆高考状元青睐的学校都有哪些

12年来北大清华最受大陆高考状元青睐，北大光华管理学院成状元集中营 结果显示，在中国校友会网大学研究团队调查到的中国大陆1999-2010年各省、自治区和直辖市的高考状元中，选择就读北京大学的大陆高考状元人数最多，高达460人，雄居中国校友会网“1999-2010中国高考状元最青睐大学排行榜（大陆）”榜首，连续5年荣膺“中国高考状元最青睐大学”。

其中，状元主要集中在北京大学光华管理学院、经济学院、元培学院、法学院、生命科学学院、外语学院和中文系等院系。从就读专业来看，选择就读北京大学经济管理专业状元人数最多，有231人，其次是数理化基础类专业，有98人，法学专业有42人，生命科学专业有33人，外语和中文专业各有10人，计算机专业有9人，电子信息专业有5人。

清华大学居第二，有342人。其中，高考状元主要集中在清华大学经济管理学院、电子工程系、计算机科学与技术系、建筑学院、数理基础班、自动化系和生命科学学院等院系。

从就读专业来看，选择就读清华大学经济管理专业的状元人数最多，有65人，其次是电子信息专业，有63人，计算机专业和土木建筑专业有37人，数理化基础类专业有35人，自动化专业有29人，生命科学专业有25人，材料学专业有8人，法学专业有5人。 香港大学有28人，居第三，成为中国大陆高考状元赴港深造学习的首选。

其中，高考状元主要集中在香港大学的商学院、理学院和医学院等院系。从就读专业来看，选择就读香港大学经济管理专业的状元人数最多，有20人，其次是数理化基础类专业有3人，医学专业有2人。

复旦大学居第四，有20人。其中，高考状元主要集中在复旦大学经济学院、法学院和数学系等院系。

从就读专业来看，选择就读复旦大学经济管理专业的状元人数最多，有12人，其次是法学专业有3人，数理化专业有2人。 香港中文大学有12人，列第五。

其中，高考状元主要集中在香港中文大学工商管理学院等院系。从就读专业来看，就读香港中文大学经济管理专业的状元人数最多，有7人，新闻、数理化和生命科学等专业各有1人。

香港科技大学 有9位状元就读，列第六。其中，状元主要集中在香港科技大学商学院和工商管理学院等院系。

从就读专业来看，就读经济管理专业的状元人数最多，有5人，其次是生命科学专业有2人。 中国人民大学并列第六，有9位状元就读。

其中，状元主要集中在中国人民大学经济学院、新闻学院和法学院。从就读专业来看，选择就读经济管理专业的状元最多，有6人，其次是新闻专业有2人，法学专业有1人。

上海交通大学5人，列第八。从就读专业来看，选择就读生命科学专业的状元有2人，自动化专业1人，电子信息专业1人，数理化基础类专业1人。

中国科技大学有4人，列第九。从就读专业来看，状元主要选择就读地球物理等数理化基础类专业。

南京大学、中山大学和对外经济贸易大学各有2名高考状元就读，并列第十。 状元主要选择就读三校的经济管理专业。

综合来看，香港的四所大学（香港大学、香港中文大学、香港科技大学和香港城市大学）一直比较受内地高考状元的关注，在报考志愿时，希望各位考生能仔细了解情况后制定香港留学计划。

高考状元又能代表什么

现在这个阶段选拔人才，教育人才在好不到合适的方法前只能这样选择了，任何事情都不能囊括所有，只能涵盖大部分，通过高考来看你的学习能力，除了这样，还能有其它的法子么？就像大学生毕业找工作一样，本来英语对他们公司来说用处不是很大，但是同等条件下他可能喜欢其他方面更优秀的人才，公司也可能通过这一方面来看你在现阶段对学习的态度是什么样等等。

高考连专科考不上的人若干年后同样可以拥有自己辉煌的事业。

清华北大毕业的人同样也有买不起房子养家很困难的人。

大学里面经常那奖学金的人考不上研究生。

大学里经常挂科补考的人考上全国有名专业的研究生。

……

这样的例子 很多很多

教育部禁止炒作高考状元,你如何看待高考状元炒作现象

事实上，炒作“高考状元”是对教育的误导，违背了素质教育的基本精神。高分者未必高能，如果将分数作为衡量学生素质的唯一标准，各中学竞相攀比高考升学率和名校升学率，毫无疑问会将教育引向歧途。

同时，炒作“高考状元”也会影响学生的心理健康，使之变得心浮气傲。一个平时默默无闻的普通中学生，转瞬间被披上许多“光环”，成为众人追捧的香饽饽，很容易使“状元”们失去对自身的正确判断，不利于其健康成长。

炒作“高考状元”之风禁而不止，说明我们的社会对高考、对素质教育依然缺乏正确认识。要刹住炒作“高考状元”之风，除了主管部门对炒作行为及时制止外，还需要全社会的配合。只有不断完善高考制度，倡导科学的人才观，大力推进素质教育，人们才能真正平心静气，才能理性看待高考和高分考生。

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