恢复震旦,日月光华,旦复旦兮是后来附会的。“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定,本意是“恢复传承震旦公学”之意。后听从学生于右任等人提议,取《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”中“复旦”二字之...
恢复震旦,日月光华,旦
复旦兮是后来附会的。
“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定,本意是“恢复传承震旦公学”之意。后听从学生于右任等人提议,取《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”中“复旦”二字之意,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
我没有进入复旦学校,但我看了一些陈果老师公开课视频后觉得复旦两字的解释应该是非常直观浅显易懂的解释应为复是再的意思,旦是生的意思,连起来的意思就为属于您的一切(包括思想行为等等)已或将得到再生
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”;同时复旦前身为震旦,因此后来马相伯先生在创建复旦时也取了其“复兴震旦”之意~
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